Особливості вогневої підготовки поліцейських в умовах воєнного стану

Abstract

У статті досліджено особливості вогневої підготовки поліцейських в умовах воєнного стану. Зміни в безпековій ситуації та ескалація бойових дій вимагають удосконалення вогневої підготовки поліцейських, зокрема задля забезпечення належного рівня захисту громадського порядку та безпеки населення. Дослідження фокусується на ключових аспектах, що впливають на якість підготовки поліцейських у закладах вищої освіти системи МВС України зі специфічними умовами навчання: нормативно-правовій базі, спеціальній тактико-стрілецькій підготовці, адаптації навчальних програм та проведенні регулярних тренувань в умовах, наближених до реальних бойових ситуацій. Акцентовано увагу на проблематиці підготовки поліцейських з урахуванням специфіки воєнного часу та реалій ведення бойових дій, таких як підвищена інтенсивність навчань, психологічна стійкість та фізична витривалість. Статтю спрямовано на дослідження аналізу новітніх методів підготовки, що використовують сучасне озброєння та військове спорядження, а також на розгляд актуальних методик, зокрема застосування інтерактивних тренажерів, симуляцій бойових дій, а також залучення фахівців із військовим досвідом для підвищення практичних навичок поліцейських для виконання службово-бойових завдань в умовах воєнного стану. The article examines the peculiarities of police firearms training under martial law. Changes in the security situation and escalation of hostilities require improvement of police firearms training to ensure an adequate level of protection of public order and safety of the population. The study focuses on the key aspects that affect the quality of training: the regulatory framework, special tactical and firearms training, adaptation of curricula and regular training in conditions close to real combat situations. The article focuses on the issues of police training with due regard to the specifics of wartime, such as increased intensity of training, psychological stability and physical endurance. The article is aimed at analysing the latest training methods that use modern weapons and military equipment, as well as at considering current methods, including the use of interactive simulators, combat simulations, and the involvement of specialists with military experience to improve the practical skills of law enforcement officers. The results of the study demonstrate that the effectiveness of police firearms training in wartime depends on the adaptation of curricula to the realities of combat operations, the use of interactive simulations, the improvement of physical and psychological training methods, and the provision of modern equipment to police officers. In particular, the emphasis is placed on the importance of integrating methods that simulate extreme conditions and involving specialists with combat experience. It is found that the main problems are related to the imperfection of curricula, insufficient funding for innovative equipment, and difficulties in organising exercises in crisis conditions. Prospects for the study include further development of effective training programmes that take into account the realities of martial law, introduction of the latest technologies, such as simulators and interactive trainers, and improvement of interagency cooperation. Particular attention should be paid to comprehensive police training that combines physical endurance, psychological resilience and technical skills with weapons. Further research should also focus on optimising costs and organising the training process in conditions of limited resources.